作者: Fred F.M. Wang (FW知識瑣記) 日期:20190227
“英才看似是非常善良非常聽話的孩子，但實際上他的叛逆心理已經達到了頂點，一直都想報復
自己的母親。在考上名牌學校就是報復的開始。他有一個寫滿了自己內心仇恨與憤怒的日記本，
他在離家的時候故意將日記本留在了家裡，為的就是讓母親能夠看到。”
“明珠真的看到了兒子寫的日記，知道了自己一直以來都錯了，她想要讓兒子考上好大學，殊不
知這個學習的過程已經完全壓垮了兒子，於是他對自己產生了仇恨心理。”
“最後明珠開槍自殺了，她結束了自己悲劇式的一生。” [1]
“編劇柳賢美通過故事描述了韓國教育體系的各種弊病和黑箱操作手段，劇裡的各個角色更是立
體生動地再現了韓國父母形象：為生計事業而忽略子女的父母、總是將子女與其他孩子比較的父
母、為將孩子送進名校不擇手段的父母⋯⋯身為觀眾，看著劇中孩子因為父母受盡各種苦傷、個
性扭曲、犯錯，我們卻不禁對如此的悲劇心生憐憫。"
"《天空之城》之所以大獲成功，不但因為故事基於真實描寫，令經歷過升學之苦的家長和學生觀
眾均能感同身受，更因為編劇那枝狠狠瞄準教育體系的利箭，為現實裡的受害者一洩心頭之恨。”
[2]
“韓國的大學考試招生分為兩個階段，類似台灣的學測和指考。表面看起來，韓國高中生似乎三
年間就只是全心準備大學入學考試，但事實上，只有第二階段招生才會看重大學入學考試的表現
；於第一階段，各校各自舉辦招生考試，辦理方式各有不同。頂尖大學一般以學生高中三年的學
業表現為主要徵選依據，亦有大學更重視學生課外活動表現和才能，，這使得高中三年校內的每
一場考試、每一個活動顯得同樣重要。” [3]
“補習班等私人教育機構看準了這一點，不但提供針對應試的課程，亦提供一系列輔助升學的服
務，從升學策略諮詢、課外活動規劃、撰寫履歷及自傳、準備作品集等等，升學涵蓋的每一個環
節都無所不包。”[3]
下面是我的感想 :
台灣現有大學推甄與申請的制度(指考除外)與南韓類似，這些制度在台灣一樣造成的許多學生與
家長的痛苦，往往更甚於過去的聯考制度，因為，這些制度，告訴高中生除了努力學習外，你還
需要 :
第一. 高中三年每次考試都很重要，考得好還不夠，還要比別人好，在校排名要高，跟同學競爭
是很重要的，差一個排名你可能就沒有機會推甄到最好的學校。
第二 你必須要及早了解自己將來要念甚麼科系，及早參加與該科系需要的相關校際競賽與活動，
到高二高三再決定或轉換就來不及了，因為，備審資料就沒有相關豐富的經歷。所以，到了高中
你沒有時間探索自己喜歡的是甚麼。
第三. 及早訓練口才，學會推銷自己，才可以應付面試。會念書，考試與作研究但不擅長表達的
人，就吃虧了。
第四. 如果你自己沒辦法做到上面三點，那你就需要生在家境富裕的家庭，從高一起就要補習，想
辦法拉高成績，花錢參加一些大大小小競賽，夏令營，認證考試等，然後，參加口才訓練班與升
學面試輔導班，讓自己有更強的升學競爭力。
教育制度發展到此，真是令人沮喪與失望，筆者兩個孩子，都經歷過這個過程，同學們的家長對
目前的教育制度沒有不罵聲連連的。
以下是我給二十歲上下年輕人的幾句話 :
你要了解這個社會不是完全公平的，甚至相當不公平，從你出生開始就是。所以，"努力"不代表
能跟別人有一樣的"結果"，沒有出生在富裕的家庭，也不要沮喪，因為這就是"現實"。
你要了解每個人活在這個世界上，都在自己的跑道上，跑著自己一個人的馬拉松。因為，每個人
的跑道難度不同，路徑不同，甚至長度與終點都不同。其實，勝負與公平，都沒有太多的意義，
努力追求自己的目標與人生的意義，才是最重要的。
最後，你必須在你有限的能力內，讓自己更好。因為，人生是你自己的，進不了名校與熱門科系
，你仍然可以選擇自己要的學習成長與工作成就，勇敢地過自己的幸福人生。
記得
"考上名校與熱門科系" 不全等於 "人生順利"
"進入知名公司" 不全等於 "有工作成就"
"賺大錢過富裕生活" 不全等於 "幸福的人生"
不要像許多的人們往往只記得追求前者，而忘了後者。
-- Fred F.M. Wang
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