F.W.知識瑣記
記錄所學,所知,所讀的知識,心得,評論,摘要與筆記。
IT人精選文章
(移至...)
破解苦命MIS的迷思 - IT/MIS人員如何面對MIS工作的辛苦面
IT/MIS人員如何呈現您的績效
如何提升IT人員的價值
甚麼是工作紀律,怎樣做到?
▼
2018年11月5日
分數的枷鎖是在家長與老師的心中,而不是升學方式
作者: Fred F.M. Wang (FW知識瑣記) 原作日期:20170706
昨天社區,一個大約就讀國中的小女生,跑到中庭,哭喊要媽媽不要打她,她這次有好好念書...。 對我們50多年次的人而言,求學過程這種場景,似曾相識。
最近大考成績陸續放榜,各個學校紛紛將錄取名校的學生名字,以大紅廣告板,懸於校外圍牆,展示學校的教學成果。同時,一些高中大學紛紛祭出高額獎學金以爭取更多優秀的學生入學,來提升學校的升學率。
事隔數十年,台灣歷經教改,而升學與成績的枷鎖,仍然鎖在現在許多家長與教育者的心中,同時也鎖住孩子的未來。
沒有留言:
張貼留言
歡迎提供意見, 謝謝 (註 : 留言經過版主審核通過才會發布)
‹
›
首頁
查看網路版
沒有留言:
張貼留言
歡迎提供意見, 謝謝 (註 : 留言經過版主審核通過才會發布)